高校生や中学生の子どもが受験を考えるようになると、「このまま今の志望校でいいのかな」「子どもの成績でどのあたりを目指せる？」「志望校について塾の先生に相談したいけれど、何て聞けばいい？」と迷うことがあります。
特に、模試の結果や学校の成績を見ても、今の学力と志望校との距離を保護者だけで判断するのは難しいものです。
子どもの希望もあるため、「この学校は無理ですか？」と決めつけるのではなく、先生の見方を聞きたい場合もあるでしょう。
塾の先生に志望校について相談したいときは、「志望校について相談したいこと」「現在の成績や模試結果を踏まえて先生の意見を聞きたいこと」「必要なら今後の勉強についても相談したいこと」を簡潔に伝えると、話を進めやすくなります。
まずは、そのまま使いやすい例文を紹介します。
「いつもお世話になっております。今後の志望校についてご相談したく、ご連絡しました。現在の成績や模試の結果を踏まえて、先生から見た志望校についてのご意見を伺えればと思っています。お時間のあるときにご相談させていただけますでしょうか。」
「お世話になっております。〇〇の母です。本人が〇〇高校を志望しているのですが、現在の成績でどのように考えればよいのか、先生にご相談したいと思っています。今後の勉強についても含めて、一度お話を伺えますでしょうか。」
「いつもありがとうございます。志望校について少しご相談があります。本人の希望は〇〇ですが、模試の結果などを見て、今後どのように考えていけばよいのか迷っています。先生から見た現状や、これから取り組んだほうがよいことについて教えていただければと思います。よろしくお願いいたします。」
この記事では、塾の先生に志望校相談をしたいときに、保護者からどのように伝えればよいのか、LINEや電話などで使える例文と、志望校について相談するときのポイントを紹介します。
志望校について相談するときの基本的な伝え方
塾の先生に志望校相談をするときは、まず「進路について相談したい」という目的を明確にします。
そのうえで、志望校が決まっているのか、候補がいくつかあるのか、まだ決まっていないのかを簡単に伝えると、先生も相談内容を把握しやすくなります。
「子どもの志望校についてご相談したく、ご連絡しました。現在、いくつか候補を考えているのですが、今の学習状況を踏まえて、志望校を考える際に見ておいたほうがよい点を教えていただきたいです。」
まだ候補も決まっていない場合は、そのことをそのまま伝えて構いません。
「今後の進路について相談したいのですが、まだ志望校が具体的に決まっていません。どのような点を考慮して候補を絞っていけばよいか、先生にご相談できればと思っています。」
志望校がいくつか候補にあるときの例文
候補校について意見を聞きたい場合
すでに複数の学校を候補にしているなら、学校名を伝えたうえで、それぞれについて先生の見方を聞くことができます。
「どの学校が正解か」を最初から決めてもらうのではなく、比較するときにどのような点を見るべきかを相談すると、話を整理しやすくなります。
「現在、○○高校と△△高校を候補として考えています。それぞれについて、今の子どもの状況を踏まえると、どのような点を見て検討すればよいか先生のご意見を伺いたいです。」
候補を絞りたい場合
候補が多く、どの学校を中心に考えればよいのかわからない場合は、志望校を決めるための判断材料について相談します。
学校名を挙げるだけでなく、「何を基準に絞ればよいか」を聞くことで、家庭でも考えやすくなります。
「志望校の候補がいくつかあるのですが、まだ絞り切れていません。今後の勉強や進路を考えるうえで、学校を比較するときに確認しておいたほうがよい点を教えていただけますでしょうか。」
志望校がまだ決まっていないときの例文
志望校が決まっていない状態でも、塾の先生に相談できます。
この場合は「学校を決めてほしい」と伝えるよりも、子どもの希望や現在の状況を踏まえて、候補を考える際の視点を教えてもらう形にすると自然です。
「まだ具体的な志望校が決まっていないのですが、今の時期からどのように候補を考えていけばよいでしょうか。先生から見て、今後確認しておいたほうがよいことがあれば教えていただきたいです。」
子ども自身がまだ迷っている場合も、その状況を先生に伝えておきましょう。
「本人もまだ志望校を決めきれていないようです。今後の進路を考えるために、現在の学習状況や本人の希望を踏まえて、どのような学校を候補にしていけばよいかご相談したいです。」
子どもの希望を踏まえて志望校を相談したいとき
子どもが希望している学校がある場合は、その学校名を伝えて、先生から見た現在の状況を確認することができます。
「その学校に行けるか」と結論だけを聞くのではなく、現時点で何を確認し、今後どのように考えていけばよいかを相談すると、具体的な話につながります。
「本人は○○高校を志望したいと考えています。現在の学習状況を踏まえて、今後志望校として考えていくうえで確認しておいたほうがよい点や、これから取り組んだほうがよいことについてご相談したいです。」
子どもの希望と保護者の考えが異なる場合も、どちらかを一方的に決めるのではなく、それぞれの希望を先生に共有して相談するとよいでしょう。
「本人は○○高校を希望していますが、家庭では△△高校も候補になるのではないかと考えています。本人の希望と現在の状況を踏まえて、志望校を考える際のポイントについて先生のご意見を伺いたいです。」
模試や成績を踏まえて志望校を相談したいとき
模試や定期テストなどの結果を見て志望校について相談したい場合は、結果そのものを先生に判断してもらうのではなく、現在の状況から今後どのように志望校を考えていけばよいかを聞く形にします。
特に模試の判定などが気になっている場合は、判定だけで結論を出さず、先生から見た結果の捉え方を確認しましょう。
「先日の模試結果も踏まえて、志望校についてご相談したいです。現在の成績や今後の学習状況を考えるうえで、志望校を検討するときにどの点を重視すればよいか教えていただけますでしょうか。」
成績について具体的に気になる点があるなら、その内容を添えても構いません。
「最近の模試結果を見て、志望校について改めて考えています。現在の状況から見て、今後どのような点を確認しながら志望校を検討していけばよいか、先生のご意見を伺いたいです。」
LINEで志望校相談をしたいときの例文
LINEでは、相談内容を長く説明する必要はありません。
「志望校について相談したい」という目的を最初に伝え、必要であれば面談や電話など、先生と詳しく話せる方法を相談します。
「いつもお世話になっております。○○の母です。志望校についてご相談したいことがあり、ご連絡しました。現在、○○高校を候補として考えているのですが、今の学習状況を踏まえて、志望校を考える際のポイントについて先生のご意見を伺いたいです。お時間をいただくことは可能でしょうか。」
まだ志望校が決まっていない場合は、次のように伝えられます。
「いつもお世話になっております。○○の母です。今後の進路についてご相談したく、ご連絡しました。まだ志望校が具体的に決まっていないため、現在の状況を踏まえて、どのように候補を考えていけばよいか先生に伺いたいです。ご相談のお時間をいただけますでしょうか。」
電話で志望校相談をするときの例文
電話で相談する場合は、最初に志望校について相談したいことと、今話してよいかを確認します。
先生が授業中などで対応できない場合もあるため、詳しい話を始める前に時間を確認しておくと安心です。
「いつもお世話になっております。○○の母です。志望校について少しご相談したいことがあるのですが、今お時間よろしいでしょうか。」
時間がない場合は、改めて話せる時間を確認します。
「志望校についてご相談したいのですが、今はお時間が難しいようでしたら、改めてお話しできる時間を教えていただけますでしょうか。」
面談で志望校について相談するときに整理しておくこと
志望校相談をする前に、家庭で考えていることを簡単に整理しておくと、先生にも状況を伝えやすくなります。
たとえば、子どもが希望している学校、保護者が候補として考えている学校、まだ決まっていない点などです。すべてを完璧に決めてから相談する必要はありません。
- 子どもが希望している学校があるか
- 家庭で候補にしている学校があるか
- 志望校について特に迷っている点は何か
- 模試や成績について確認したいことはあるか
- 先生に特に聞きたいことは何か
「何を聞けばよいのかわからない」という場合は、そのこと自体を先生に伝えても大丈夫です。
「志望校について家庭でも考えているのですが、まだ整理しきれていません。先生にご相談しながら、今後考えていくためのポイントを整理できればと思っています。」
志望校相談で避けたい伝え方
志望校について不安があっても、「この学校は無理ですよね」「絶対にこの学校に行かせたいです」と最初から結論を決めた形で相談すると、先生から聞きたい情報を十分に確認しにくくなることがあります。
もちろん家庭の希望を伝えることは大切ですが、「現在の状況をどう見ればよいか」「志望校を考えるうえで何を確認すればよいか」といった聞き方にすると、先生の見方を聞きやすくなります。
また、模試の判定や成績だけで子どもの可能性を決めつける必要もありません。現在の状況について先生から見た情報を聞き、それをもとに家庭で志望校を考えていく形にすると、話を整理しやすくなります。
志望校相談では「決めてもらう」のではなく「考える材料」を聞く
塾の先生に志望校について相談するときは、学校を決めてもらうことだけを目的にする必要はありません。
現在の学習状況や模試結果、子どもの希望などを伝えたうえで、「志望校を考えるときに何を見ればよいか」「今後どのような点を確認していけばよいか」を聞くこともできます。
志望校が決まっている場合も、まだ決まっていない場合も、家庭だけで結論を急がず、塾の先生から得られる情報を整理しながら考えていくと相談しやすくなります。
「志望校についてまだ迷っている部分があります。現在の状況を踏まえて、今後どのような点を確認しながら進路を考えていけばよいか、先生のご意見を伺いたいです。」
なお、志望校や進路に関する具体的な判断は、学校・塾・受験する地域や制度によって確認すべき内容が異なる場合があります。塾から案内されている相談方法や必要な資料などがある場合は、そちらを優先しましょう。
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