塾の宿題が毎回終わらない。

子どもが頑張っているのに時間がかかりすぎたり、学校の宿題や部活との両立が難しかったりすると、保護者としても心配になりますよね。

先生に相談したいと思っても、

• 「宿題が終わりません」と言っていいの？
• 子どもがさぼっていると思われない？
• 宿題を減らしてほしいとまでは言いにくい
• どこまで家庭でやらせればいいのか分からない
• 宿題に時間がかかる原因を先生に相談したい

というように、伝え方に迷うことがあります。

この場合は、いきなり「宿題を減らしてください」とお願いするのではなく、「どのくらい時間がかかっているのか」「何につまずいているのか」「家庭ではどのような状態なのか」を伝えて、先生の意見を聞く方法があります。

この記事では、塾の宿題が終わらないときに、保護者が先生へ状況を伝えて相談するためのLINE・電話の例文を紹介します。

「宿題が終わらない」ときは、まず状況を伝える

「宿題が終わりません」とだけ伝えるよりも、どのような状態なのかを少し加えると、先生も状況を把握しやすくなります。

たとえば、次のように伝えられます。

「いつもお世話になっております。最近、塾の宿題にかなり時間がかかっており、毎回終わらないままになってしまうことがあります。家庭での取り組み方について、一度ご相談させていただけますでしょうか。」

この段階では、「宿題を減らしてほしい」と決めつけず、まず先生に相談する形にしています。

LINEで相談するときの例文

先生にLINEで相談するなら、長く説明しすぎず、まず状況を簡潔に伝えるとよいでしょう。

基本のLINE

「いつもお世話になっております。最近、塾の宿題が終わらないことが続いており、家庭でも少し気になっています。宿題への取り組み方について、一度ご相談させていただけますでしょうか。」

宿題にかなり時間がかかっている場合

「いつもお世話になっております。最近、塾の宿題にかなり時間がかかっており、終わるまでに何時間もかかることがあります。本人も取り組んではいるのですが、進め方について先生にご相談できればと思っています。」

学校との両立が難しい場合

「学校の宿題や部活との両立もあり、塾の宿題までなかなか終わらない状況になっています。本人も頑張っているのですが、今後の取り組み方について一度ご相談させていただけますでしょうか。」

「宿題が多い」と感じているときの伝え方

宿題の量が多いと感じていても、最初から「多すぎます」と断定するより、実際にかかっている時間を伝えて先生の意見を聞くほうが相談しやすい場合があります。

「宿題には毎回取り組んでいるのですが、最近は終わるまでにかなり時間がかかっています。今の宿題量について、先生から見てどのようにお考えでしょうか？」

もう少し具体的に伝えるなら、

「本人は宿題をやろうとしているのですが、毎回かなり時間がかかり、寝る時間にも影響することがあります。家庭での取り組みについて一度ご相談したいです。」

という伝え方もできます。

宿題の内容が難しくて終わらない場合

単純に宿題の量が多いのではなく、問題が分からず、1問に時間がかかっているケースもあります。

その場合は「宿題が多い」という話だけにせず、理解できていないところがあるのではないかという視点で相談してみましょう。

「宿題の量というより、分からない問題でかなり時間がかかっているようです。塾では授業内容を理解できているでしょうか？先生から見て気になるところがあれば教えていただきたいです。」

この聞き方なら、宿題そのものだけでなく、授業の理解度についても確認できます。

子どもが宿題を嫌がっている場合

宿題が終わらないだけでなく、最近は宿題そのものを嫌がるようになった場合もあります。

「最近、塾の宿題に取りかかること自体を嫌がるようになり、なかなか進まない状態です。以前より負担を感じているようにも見えるのですが、塾での様子はいかがでしょうか？」

家庭で見えている様子と、塾での様子が違うこともあります。

そのため、先生に「塾ではどのような様子でしょうか」と聞いてみると、家庭だけでは分からないことを確認できます。

学校の宿題や部活で時間が取れない場合

中学生や高校生の場合、学校の課題、部活動、定期テスト前の勉強などが重なって、塾の宿題まで手が回らないことがあります。

「学校の課題や部活との両立で、塾の宿題に取り組む時間が十分に取れていないようです。今の状況で、家庭では何を優先して取り組ませるとよいでしょうか？」

ここでは「できません」と伝えるだけでなく、何を優先すればいいのかを先生に相談しています。

宿題を全部終わらせられないときの相談

毎回すべての宿題を終わらせられない場合は、そのことを隠さず伝えても構いません。

「宿題はできるだけ取り組ませているのですが、どうしても毎回すべて終わらせるところまでできていません。今後はどのように進めるのがよいでしょうか？」

また、

「終わらなかった宿題については、どのように対応すればよいでしょうか？」

と確認することもできます。

「終わらなかったらどうしよう」と家庭だけで悩まず、先生に具体的な対応を聞いてみましょう。

電話で相談するときの例文

電話の場合は、まず相談したい内容を簡潔に伝えます。

「いつもお世話になっております。○○の母です。少し宿題のことでご相談したいのですが、最近、宿題がなかなか終わらない状態が続いています。家庭ではどのように取り組ませるのがよいか、先生のご意見を伺いたくてお電話しました。」

先生から状況を聞かれたら、次のような情報を伝えると話がしやすくなります。

• 宿題にどのくらい時間がかかっているか
• 毎回終わらないのか、特定の教科だけなのか
• 分からない問題が多いのか
• 学校の宿題や部活との両立が難しいのか
• 子どもが宿題を嫌がっているのか

先生に聞いておきたいこと

「宿題が終わりません」と相談したら、先生からアドバイスをもらえることもあります。

そのときは、次のようなことを確認しておくとよいでしょう。

• 今の宿題量についてどう考えているか
• 宿題に時間がかかる原因として考えられること
• 分からない問題がある場合の対応方法
• 家庭で優先して取り組むべきこと
• 終わらなかった宿題はどうすればよいか
• 塾で先生に確認したほうがいいこと

特に「全部終わらせること」だけを目標にせず、何を優先して取り組むべきかを聞いてみると、家庭での負担を整理しやすくなります。

「本人にもっと頑張らせてください」と言われたら

宿題が終わらないことを相談すると、「もう少し本人に頑張ってもらいましょう」と言われることもあります。

その場合は、頑張ることだけでなく、具体的な取り組み方を確認してみましょう。

「本人もできるだけ取り組んでいるのですが、時間がかかってしまっています。頑張るとしたら、まずどの部分を優先させればよいでしょうか？」

さらに、

「家庭での取り組み方について、先生から具体的にアドバイスいただけると助かります。」

と伝えてもよいでしょう。

「もっと頑張る」という言葉だけでは、子どもも保護者も何をすればよいのか分かりにくいため、具体的な方法を聞くことが大切です。

避けたい伝え方

宿題が毎回終わらないと、保護者も焦ってしまいます。

ただ、最初から強い言い方をすると、先生と相談したい内容が伝わりにくくなることがあります。

「宿題が多すぎます。」

「こんな量、絶対に無理です。」

「宿題のせいで寝る時間が遅くなっています。」

「この宿題をやる意味があるんですか？」

もちろん家庭への負担が大きい場合は、それを伝えること自体は問題ありません。

ただし、

「本人も取り組んでいるのですが、終わるまでにかなり時間がかかっています。家庭での取り組み方について、一度ご相談させていただけますか？」

のように、現在の状況と相談したいことをセットで伝えると、話し合いにつなげやすくなります。

宿題を減らしてほしい場合は、別の相談として具体的に伝える

「宿題が終わらない」という状況を相談した結果、家庭の負担を減らす必要があると感じることもあります。

その場合は、単に「終わりません」と伝えるだけでなく、何が負担になっているのかを具体的に伝えましょう。

「宿題に毎回かなり時間がかかっており、学校の勉強との両立が難しい状態です。可能であれば、宿題の量について一度ご相談させていただけないでしょうか。」

宿題の量そのものを変更してほしい場合は、現在の状況を伝えたうえで、先生に相談する形にすると話しやすくなります。

相談するときは「何時間かかっているか」を伝えると分かりやすい

「時間がかかります」だけでは、先生によって受け取り方が違うことがあります。

可能なら、実際にどのくらい時間がかかっているのかを伝えてみましょう。

細かく記録する必要はありませんが、数日分の様子を把握しておくと相談しやすくなります。

「宿題をやらない」のか「やっているけど終わらない」のかを分ける

先生に相談するときは、宿題をやっていないのか、取り組んでいるけれど終わらないのかを分けて伝えることも大切です。

たとえば、

「宿題を嫌がってやらないというより、取り組み始めても一つの問題に時間がかかり、結果的に最後まで終わらないという状態です。」

と伝えれば、家庭での様子をより正確に共有できます。

逆に、宿題に取りかかること自体が難しい場合は、そのことをそのまま伝えて構いません。

まとめ

塾の宿題が終わらないときは、「宿題を減らしてほしい」とすぐにお願いするのではなく、まずなぜ終わらないのか、どのくらい時間がかかっているのかを先生に伝えて相談する方法があります。

相談するときは、次のようなことを整理しておくと伝えやすくなります。

• 宿題にかかっている時間
• 毎回なのか、一部の教科だけなのか
• 問題が分からなくて進まないのか
• 学校の宿題や部活との両立が難しいのか
• 子どもが宿題を負担に感じているのか
• 家庭ではどう取り組めばいいのか知りたい

LINEなら、まず「宿題が終わらないことについて相談したい」と短く伝え、詳しい内容は電話や面談で話してもよいでしょう。

大切なのは、子どもが宿題を終えられないことだけを責めるのではなく、「今の状態でどう取り組むのがよいか」を先生と一緒に整理することです。

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